2013年学生工作的总体思路是：学习宣传贯彻落实党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻实施教育规划纲要，紧紧围绕学校中心工作，进一步解放思想，全面实施素质教育，加强和改进大学生思想政治教育工作，切实维护学生安全稳定，扎实推进学风建设，加强辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设，推动我校学生工作科学发展，为建设有特色高水平多科性大学而努力奋斗。

一、深入学习贯彻党的十八大精神，切实提高大学生思想政治素质。

1、在全校学生中掀起学习宣传贯彻党的十八大精神的热潮。举办党的十八大知识竞赛，开展“我的中国梦”的宣传教育等活动。把学习贯彻党的十八大精神纳入校园文化建设、学生党团组织建设和班级建设，通过征文、演讲、讲座等多种形式，将主题教育活动不断引向深入，用伟大“中国梦”凝聚广大学生爱国情感，勤奋学习，报效祖国。以全国两会召开等重大事件为契机，分类指导，切实加强社会主义核心价值体系教育。

2、深入实施“铸魂立德工程”，着力培养学生社会责任感。深入开展知恩、感恩、报恩的“三恩”系列活动，“身边榜样，前行力量”主题教育系列活动。以毛泽东同志为雷锋同志题词50周年为契机，广泛开展“学雷锋”志愿服务活动。加强大学生职业素质和精神教育，培养学生敬业精神。

3、开展各类学生思想状况问卷调查，推进思想政治教育进网络，分析学生思想动态。抓好学生组织微博体系建设，鼓励学生建立红色微博，推进“红网工程”，实现微博体系“建起来、用起来、火起来”。

二、突出素质教育主题，不断提高学生核心竞争力。

1、建立“大学生协同创新中心”，举办第二届“赢在校园”大学生创业大赛。开发阳光素质学分系统，实现信息化管理。大学生课外科技作品立项达200项。举办第十三届“三湖之光”科技创新节，加大学院大学生科技创新分园区建设力度。参加“挑战杯”等各类学生科技竞赛，冲击全国一等奖。

2、聘请200名素质教育导师、科技导师，建立20个校内外学生素质教育实践基地。新建10个社会实践基地，组织10000名大学生下基层社会实践。开展社会实践“五个一”建设，继续开展“一市一基地”活动，在实践活动中弘扬新时期的“雷锋精神”，探索具有纺大特色的社会实践活动长效工作机制。

3、试行校园活动过程性管理评分制度，评选最受学生欢迎的10大品牌校园活动，评选100个特色团支部活动（主题班会）。聘请100名社团指导老师，重点建设10个标兵学生社团。举办2013年大学生青春歌会、迎新文艺晚会、元旦游园会等大型校园文化活动。承办第五届湖北省大学生服装秀大赛，将“纺大健身操”推出校门，扩大学校的社会影响力。

三、搭建学生成长帮扶平台，引导学生健康快乐成长。

1、建设资助工作信息平台，健全资助工作制度，加大各二级学院资助工作考核，强化勤工助学岗位管理，完善监督管理机制，推进资助工作科学规范。

2、积极争取社会资源30万元，拓宽资助工作渠道。做好生源地助学贷款工作，创新“校领导午餐会”活动形式，深入开展资助育人系列活动。

3、做好2013级新生迎新工作。

4、立项建设省心理健康教育示范中心。

5、完善心理危机干预工作体系，建立心理健康教育长效机制。举办第十三届心理健康教育月活动，开展团体辅导式班会200场，培训朋辈咨询员200名，全面开展2013级新生心理普查，加强学院心理工作站建设，加强心理健康专兼职队伍培训指导，完善我校心理健康教育四级网络。

6、加强学生安全教育，定期排查安全隐患，关注和把握学生的思想动态，及时预防和处理突发事件，切实维护学校和社会的稳定。

四、加强学风建设力度，不断优化育人环境。

1、完善学风建设长效机制。修订完善《学生违纪处分实施办法》、《学风优良班级建设标准》等管理制度，构建学工、教务、学院“三位一体”的信息联动平台，落实《班级日志》记载，加强考风建设。

2、继续推进“读书工程”，举办“成长导航大讲堂”，创建学风建设网络平台和文化产品；深入开展学业规划教育，提高学生成才的内在动力；大力扶持学术型社团的发展，积极营造校园学术文化氛围。

3、开展“身边的榜样”寻访活动，做好学生典型选树工作。评选十佳书香班集体、十佳基层团组织、十大年度人物、十大科技标兵、十大学习标兵和十佳自强之星，开展“身边榜样”寻访活动。组织“优秀学生巡回报告会”，编撰《武汉纺织大学优秀学生事迹册》，制作优秀学生宣传片，树立典型，学习先进，形成良好的学习风气。

五、加大辅导员队伍建设力度，着力提高辅导员职业能力。

1、举办第二届辅导员职业技能大赛，做好专职辅导员招聘工作。完善《辅导员论坛》，鼓励辅导员外出学习交流，加强辅导员职业能力建设，提升辅导员工作水平，不断提高辅导员岗位吸引力。

2、争取获评省“十佳辅导员”，开展第三届“十佳辅导员”、“班主任”评选，推进“辅导员示范岗”挂牌活动，鼓励辅导员利用网络形式等开辟教育管理工作的新阵地。围绕学习型辅导员队伍建设，制定实施辅导员培训五年规划。

3、鼓励学工干部加强理论研究。在校基金中单列思政专项，学工部配套经费支持，推动理论研究成果向工作措施的转化，推动辅导员职业化、专业化、专家化建设。

六、完善学生工作体制机制，推进学生工作内涵式发展。

1、落实学生工作“11110”计划，拓宽社会育人渠道，强化校内外沟通协调机制，形成人才培养合力。

2、建立“五员”信息报送机制，建立校领导联系学院、学院领导联系班级、教师联系宿舍、机关干部联系学生的四级师生联络平台，通过座谈会、讲座报告、师生访谈、学业帮扶等服务载体和活动形式，加强对学生学习生活的教育引导。

3、加强学工机关自身建设。每周定期举办阳光周论坛，学工支部党员轮流作主题发言，并邀请知名专家学者做主题报告，提高分析问题和解决问题的能力，增强育人本领。

                                                                                                                               二〇一三年二月二十日